复旦大学期末创新考核：学生设计题目让AI得0分

近日，复旦大学在“数据挖掘技术”课程中进行了创新性的期末考核方式，将传统的学生考核AI，以此评估学生在AI时代的适应能力和创新思维。51名学生各自设计了10道计算题，要求AI模型回答，而AI答错得分的题目越多，学生的得分就越高。考核结果显示，仅有4名学生能够让任一AI模型在整个试卷中得0分，而其他50名学生至少成功难倒了一个AI模型。其中，表现最好的AI模型Claude也未能完全避免被考倒。值得注意的是，全班学生的平均分达到了85.7分。这一考核方式由授课教师肖仰华提出，他强调在AI时代，传统的考核算法和记忆方式已不再适用，未来的考核将更加注重评价能力、判断能力和创造性思维。同时，课堂教育也从单纯训练学生“怎么做”转向了训练他们“如何指挥AI”以及“如何评判AI的结果”。这一创新考核方式不仅考验了AI模型的能力，也展示了学生在AI时代的新技能和思维模式。